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• 1、幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇
• 2、大班数学公开课教案及教学反思《嘀嘀嗒嗒的小闹钟》

幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇

设置情景，带领幼儿表演蚂蚁的“行动”联络方式，自然结束。 幼儿园科学活动教案 篇5 题目 大班科学教案――谁的力量大 活动目标 通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。 让幼儿感知材料的强度与外在因素（长短、大小、宽度）的关系，在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。

活动过程 看一看，苹果切片放置在空气中一段时间后会变色吗？ 幼儿挖去苹果内核，观察苹果的颜色。

有关幼儿园大班公开课教案5篇 作为一名幼儿老师，上课时就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。下面是我给大家整理的幼儿园大班公开课教案，希望大家喜欢！ 幼儿园大班公开课教案（篇1） 【活动目标】 对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。

活动延伸：给小动物装地板。 活动反思： 本次活动是我翻版一次外出学习听到的一节课，活动的选材...幼儿园科学活动教案 篇2 设计意图 幼儿升入大班以后就成为幼儿园里的大哥哥大姐姐了，这一角色的转变...老师要请你利用这些纸来变变变，搭房子，看看谁是神奇的魔术师，房子搭得又高又稳。

小结：学生欣赏以童话的小屋为主体的录象、图片资料。学生自由讨论：你最喜欢哪种类型的小屋，喜欢怎样的门、窗，怎样的色彩？学生制作学生互评并布置下节课的要求，将每组同学制作的小屋组合成一个城堡、社区。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌。

《图形变变变》意在引导幼儿发现图形之间可以相互变化，培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的兴趣。在上这节课之前，需做好教案设计。下面是我为大家整理的大班《图形变变变》的优秀教案设计 范文 ，希望对你们有帮助。

大班数学公开课教案及教学反思《嘀嘀嗒嗒的小闹钟》

师：请小朋友先在钟面的每一个圆点上写上数字，再把指针和钟面装在一起。钟面做好后自己报时间自己拨钟点。看时间牌画指针：第六组 师：请选择一个时间牌（如：8：00）动手将钟面上缺少的数字补齐，再画出长针和短针。幼儿动手操作要求幼儿自选择操作材料按要求制作。教师观察幼儿参与活动情况，使每个幼儿能较主动地参加操作活动。

通过反思这一课后，我认识到要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系，巧妙地创设能引导学生主动参与的活动及情境，让学生在实践中学习，才能不断地激发学生的学习积极性与主动性，既培养学生的学习兴趣，又培养学生思维能力、想象力和创新精神，使每个学生的身心都能得到充分的发展。

幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。 懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。

一个大闹钟和一分钟计时器，（PPT）课前让幼儿认识整点和半点。 幼儿操作材料若干，弹珠若干、筷子、记录纸、笔、小筐子人手一份 活动过程： 出示闹钟引题，交流：一分钟有多长 复习、巩固认识时钟 师：小朋友这是什么？认识吗？（钟）你们真的都认识？我要来考考你们。

小百科：分钟，表示时间长度的词语。 幼儿园大班数学活动教案《一分钟》3 活动目标： 在游戏中体会一分钟长短的相对性，了解一分钟有60秒。 初步发现时间与生活的关系，知道要珍惜时间。